数学教学的趣味之谜设计（下）
作者：数学创新教学指导小组
简介：数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。 ...
数学教学的趣味知识设计（下）
数学教学的趣味运用设计（下）
数学教学的趣味现象设计（下）
数学教学的趣味题型设计（上）
数学教学的趣味名人设计（下）
数学教学的趣味游戏设计（下）
数学教学的趣味数独设计（上）
数学教学的趣味游戏设计（上）
数学教学的趣味运用设计（上）
