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生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、*生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分，是以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的统一体。学生心理素质培养不仅是素质教育的重要组成部分，也能够促进其它方面素质的形成和提高，在学生个性和谐发展过程中起着基础性的、动因性的作用。《学生生命教育与心理培养（套装全10册）》包括学生生命教育和心理培养的各个方面的内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 。
英俊潇洒又多金的姜扬，从小到大要风得风要雨得雨，勾勾手指，所有的女人都会匍匐在他面前，没想到居然会栽到肖然这该死的丫头手中。好，很好，既然你想同我玩性格，那么我也不介意和你玩个性。拐她上床，骗她感情，然后再……可是，怎么回事？为什么自己的一颗心，慢慢被这个小恶魔给钩去了？ 。
林远扬重生回归却发现自己成了奶爸、从此他在外是无敌林大师，在家成了贴心暖爹地，逍遥都市，纵横天地间 。
检测到合适的人选开始绑定……绑定成功。 这个突然出现的系统如同一颗石子砸入我如湖面一般平静的人生。 初次见面—— “宿主你……” “你谁啊？有核酸证明吗？从哪来的，隔离了吗？报备了吗？” “呃……” 。
男主自白：多年前，你我相见，我们互生好感，但转瞬又分别。几年后再相见，你却变成了我厌恶的样子。我又对一个和曾经的你类似的女孩产生了好感。于是你一再针对她，终究恶有恶报，你失去了自己最珍爱的事物，并被遣出了国。一直到今天，我发现出国六年后的你似乎又变回了原来的样子。我发现我对你也并非那般厌恶。一切都是年少轻狂，但是现在说这些也并无用处。我开始重新靠近你，可我发现，你的狂热似乎都埋在了心底。而就算我们在一起，那也不再会是永久了……女主自白：多年前我们的相见让我们对彼此产生了好感，几年后的再相见我发现你还是我喜欢的你，于是我的感情一发不可收拾。我想要守住你，赶走每一个对你的家境怀有心思的女生。我以为这样你会好，但我发现我太蠢了，你终究还是遇了劫。我想要放弃，却未曾想我会因你而不能继续起舞，又被遣出了国。也罢，或许，我还可以走你想走而不能走的路，也可以以我的实力告诉你，我比她要好。只是这想法太蠢了，不是吗？在国外的六年里，我又做回了我原来的自己。你不明白吗？我是为了靠近你，才会做出那副模样的。现在，我明白了你的不喜，换上真面目回了国，只是我们终究是不得永久的的啊…… 。